Im Deutschunterricht der 2. Klassen wurde das Klassenzimmer zur Spielewelt. Passend zur Textsorte Spielanleitung beschäftigten sich die Schüler*innen intensiv mit Brett- und Kartenspielen – ganz bewusst ohne digitale Geräte. Gemeinsam wurden neue Spiele kennengelernt, ausprobiert und mit Hilfe der Spielanleitungen verstanden.
Das genaue Lesen der Anleitungen, das Einhalten von Regeln und das gemeinsame Spielen förderten nicht nur das Textverständnis, sondern sorgten auch für viel Spaß und lebendige Unterrichtsstunden. So zeigte sich, dass Lernen, Lesen und gemeinsames Spielen hervorragend zusammenpassen.